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ROTI: Difference between revisions

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'''ROTI''' (''Return on Time Invested'', Retorno sobre Tiempo Invertido) es una actividad de unos 10 minutos que se usa al terminar una [[retrospectiva]]. También puede usarse en otro tipo de reuniones, ya que su objetivo es mejorar el evento en sí para futuras ocasiones, pidiendo su opinión a los asistentes.
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'''ROTI''' (''Return on Time Invested'', "retorno sobre tiempo invertido") es una actividad de cierre de unos 10 minutos usada al terminar una [[Retrospectiva|retrospectiva]] u otro tipo de reunión. Su objetivo es medir si el tiempo invertido en la sesión fue bien aprovechado y recoger sugerencias para mejorar futuras sesiones.


Se habla sobre los diferentes beneficios que pueden obtenerse de la reunión: tales como toma de decisiones, compartir información y resolución de problemas.
Se habla sobre los diferentes beneficios que pueden obtenerse de una reunión: toma de decisiones, compartir información y resolución de problemas. Cada participante valora si ha obtenido esos beneficios en proporción al tiempo que ha dedicado.
== Cómo moderar ROTI ==
Antes de empezar se puede comentar brevemente entre todos cuáles son los beneficios típicos y deseables de una reunión. Por ejemplo: tomar decisiones en equipo, compartir información útil y resolver problemas.
=== La escala ROTI ===
Para llevar a cabo la actividad se propone una escala numérica del 1 al 5:


==Cómo moderar ROTI==
{| class="wikitable"
Antes de empezar se puede comentar brevemente entre todos sobre cuáles son los beneficios típicos y deseables de una reunión. Por ejemplo: tomar decisiones en equipo, compartir información útil y resolver problemas.
|-
! Puntuación !! Significado'''5'''-'''4'''-'''3'''-'''2'''-'''1'''}
=== Procedimiento ===
El facilitador explica brevemente la escala.
Cada participante muestra simultáneamente su puntuación (con dedos, tarjetas o en una herramienta digital). La simultaneidad es importante para evitar la influencia del voto ajeno.
Se recuenta la distribución de puntuaciones.
Quien haya dado puntuaciones de 1 o 2 explica brevemente '''por qué''' y sugiere cómo podría haberse mejorado la sesión. No es una crítica personal al facilitador: es información de mejora.
El facilitador toma nota de las sugerencias para aplicarlas en la siguiente retrospectiva.
== Cuándo usarlo ==


Para llevar a cabo la actividad se pregunta a cada miembro, en orden, que evalúe de 0 a 4 cuánto provecho considera que ha obtenido de la reunión en relación al tiempo invertido en ella.
Como cierre habitual de toda retrospectiva.
* 0: ningún beneficio.
Al finalizar cualquier reunión larga o que requirió preparación significativa.
* 2: beneficio igual al tiempo invertido.
Especialmente útil cuando el equipo está aprendiendo a hacer retrospectivas: permite calibrar rápidamente si el diseño de la sesión funcionó.
* 4: beneficio superior al tiempo invertido.


Tras haber respondido y anotado las puntuaciones en un gráfico visible para todos, se pide a los participantes que justifiquen sus respuestas:
== Error frecuente ==
* Si se ha evaluado el ROTI con un 2 o superior: ¿cuáles son los beneficios obtenidos?
<div class="bok-aviso">
* Si se ha evaluado el ROTI con un 0 o un 1: ¿qué se esperaba de la reunión y no se ha conseguido?
'''Ignorar las puntuaciones bajas.''' Si el facilitador recoge las puntuaciones y pasa al siguiente punto sin abrir la conversación sobre los 1s y 2s, la actividad no cumple su propósito. El ROTI solo es útil si la información de mejora se escucha y se aplica. Pedir feedback que nadie va a usar genera más desconfianza que no pedirlo.
 
</div>
Como norma general, la reunión se considera valiosa si la mayoría de los asistentes la califica con un 2 o superior. Incluso cuando éste es el caso, no obstante, se recomienda preguntar abiertamente si alguien tiene sugerencias para próximas reuniones antes de cerrar y agradecer a todos su participación.
==Recursos==
==Véase también==
*[[Retrospectiva]].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/06/primera-fase-de-una-retrospectiva-3-actividades/ Scrum Manager Blog: «Primera fase de una retrospectiva: reflexión en equipo (3 actividades)»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/06/primera-fase-de-una-retrospectiva-3-actividades/ Scrum Manager Blog: «Primera fase de una retrospectiva: reflexión en equipo (3 actividades)»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/08/segunda-fase-de-una-retrospectiva-en-busca-de-la-mejora-continua/ Scrum Manager Blog: «Segunda fase de una retrospectiva: en busca de la mejora continua»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2023/08/segunda-fase-de-una-retrospectiva-en-busca-de-la-mejora-continua/ Scrum Manager Blog: «Segunda fase de una retrospectiva: en busca de la mejora continua»].
Line 24: Line 34:
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ Scrum Manager Blog: «Liderar retrospectivas y resolución de conflictos»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/12/resolucion-de-conflictos-en-una-retrospectiva/ Scrum Manager Blog: «Liderar retrospectivas y resolución de conflictos»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ Scrum Manager Blog:  «Apuntes: Agile Retrospectives»].
*[https://www.scrummanager.com/blog/2022/09/apuntes-agile-retrospectives/ Scrum Manager Blog:  «Apuntes: Agile Retrospectives»].
==Referencias==
== Referencias ==
*[https://www.amazon.com/Agile-Retrospectives-Making-Teams-Great/dp/0977616649 Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006) ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''].
Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). ''Agile Retrospectives: Making Good Teams Great''. Pragmatic Bookshelf.
[[Category: Glosario de términos]]
 
== Véase también ==
<div class="bok-tags">
[[Retrospectiva]] [[Helped Hindered Hypothesis]] [[Appreciations]] [[Plus/Delta]] [[ESVP]] [[Check-in]]
</div>
<div class="bok-ecosistema">
<div class="texto">
<span class="titulo">'''¿Quieres avanzar en agilidad?'''</span>
<span class="sub">Puedes buscar convocatorias de cursos y exámenes o ir a tu ritmo haciéndote miembro del Club Agile. Esta membresía incluye recursos exclusivos, aulas e-learning y acceso a [https://scrummanager.com/skillarena/ '''Skill Arena''']: un espacio para practicar y medir tus habilidades ágiles a tu ritmo.</span>
</div>
<div class="botones">
<div class="bok-btn-outline">[https://www.scrummanager.com/website/c/calendar/show-courses.php Buscar convocatorias]</div>
<div class="bok-btn-filled">[https://scrummanager.com/club/ Club Agile]</div>
</div>
</div>
[[Category:Glosario de términos]]
[[Category:Retrospectivas]]
[[Category:Retrospectivas]]
[[Category:Prácticas ágiles]]

Revision as of 12:35, 19 May 2026

⏱ 2 min de lectura  ·  📅 Actualizado en 2026

ROTI (Return on Time Invested, "retorno sobre tiempo invertido") es una actividad de cierre de unos 10 minutos usada al terminar una retrospectiva u otro tipo de reunión. Su objetivo es medir si el tiempo invertido en la sesión fue bien aprovechado y recoger sugerencias para mejorar futuras sesiones.

Se habla sobre los diferentes beneficios que pueden obtenerse de una reunión: toma de decisiones, compartir información y resolución de problemas. Cada participante valora si ha obtenido esos beneficios en proporción al tiempo que ha dedicado.

Cómo moderar ROTI

Antes de empezar se puede comentar brevemente entre todos cuáles son los beneficios típicos y deseables de una reunión. Por ejemplo: tomar decisiones en equipo, compartir información útil y resolver problemas.

La escala ROTI

Para llevar a cabo la actividad se propone una escala numérica del 1 al 5:

Puntuación Significado5-4-3-2-1}

Procedimiento

El facilitador explica brevemente la escala. Cada participante muestra simultáneamente su puntuación (con dedos, tarjetas o en una herramienta digital). La simultaneidad es importante para evitar la influencia del voto ajeno. Se recuenta la distribución de puntuaciones. Quien haya dado puntuaciones de 1 o 2 explica brevemente por qué y sugiere cómo podría haberse mejorado la sesión. No es una crítica personal al facilitador: es información de mejora. El facilitador toma nota de las sugerencias para aplicarlas en la siguiente retrospectiva.

Cuándo usarlo

Como cierre habitual de toda retrospectiva. Al finalizar cualquier reunión larga o que requirió preparación significativa. Especialmente útil cuando el equipo está aprendiendo a hacer retrospectivas: permite calibrar rápidamente si el diseño de la sesión funcionó.

Error frecuente

Ignorar las puntuaciones bajas. Si el facilitador recoge las puntuaciones y pasa al siguiente punto sin abrir la conversación sobre los 1s y 2s, la actividad no cumple su propósito. El ROTI solo es útil si la información de mejora se escucha y se aplica. Pedir feedback que nadie va a usar genera más desconfianza que no pedirlo.

Recursos

Referencias

Derby, Esther; Larsen, Diana. (2006). Agile Retrospectives: Making Good Teams Great. Pragmatic Bookshelf.

Véase también

Retrospectiva Helped Hindered Hypothesis Appreciations Plus/Delta ESVP Check-in

¿Quieres avanzar en agilidad? Puedes buscar convocatorias de cursos y exámenes o ir a tu ritmo haciéndote miembro del Club Agile. Esta membresía incluye recursos exclusivos, aulas e-learning y acceso a Skill Arena: un espacio para practicar y medir tus habilidades ágiles a tu ritmo.

Buscar convocatorias
Club Agile
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